Асиметричен тоничен рефлекс на врата

Като асиметричен тоничен рефлекс на врата (ATNR) е името, дадено на типичното движение на новородено бебе, което обръща главата си настрани, като в същото време протяга ръката и крака. От друга страна, от страната, обърната встрани от главата, крайниците се огъват. Освен това юмрукът е по-вероятно да се отвори отстрани на лицето, докато обикновено остава затворен от противоположната страна. Този рефлекс в ранна детска възраст също Опазване на огради Наречен.

Какъв е асиметричният тоничен рефлекс на врата?

Асиметричният тоничен рефлекс на шията започва да се усеща още през осемнадесетата седмица от бременността. Това движение на плода се увеличава по интензивност до раждането. Това насърчава двигателното развитие на детето и натрупването на мускулна сила. И накрая, ATNR, във връзка с други придобити рефлекси на бебето, много ефективно подпомага процеса на раждане.

Асиметричният тоничен рефлекс на шията значително подобрява подвижността на раменете и бедрата на плода, тъй като плодът проправя път през стегнатия таз на майката. В родилния канал бебето трябва да се завърти няколко пъти като по спирала и ATNR е много полезен за това.

Рефлексът се стимулира чрез прилагане на натиск върху шията. След раждането ефектите на ATNR постепенно отслабват. Първите аномалии преминават след четири до осем седмици от живота. Ако обаче има затруднения по време на раждане, например в резултат на цезарово сечение или раждане с форцепс, инхибирането на асиметричния тоничен рефлекс на шията може да се забави. Понякога той никога не се потиска изцяло в такива случаи.

Функция и задача

Новороденото може да движи ръцете си до центъра на тялото и отвъд без усилия, ако асиметричният тоничен рефлекс на врата е успешно инхибиран. Например, те не могат да сложат ръце до устата си, за да проучат предварително всеки предмет.

След като ATNR е предотвратена до голяма степен, очите могат също да станат по-независими от движенията на главата. Това е единственият начин бебето да може по-късно да се придържа към външен обект визуално, дори и в момента да се движи.

Ако обаче асиметричният тоничен рефлекс на шията все още определя движенията на бебето след четвъртия до шестия месец от живота, той все повече и повече пречи за по-нататъшното развитие на грубите и фини двигателни умения на бебето.

Завъртането на главата встрани може след това да продължи да доведе до неволно разтягане на крайниците отстрани на лицето. При определени обстоятелства постоянната оградна поза е отговорна за факта, че детето не може да се обърне от гръб към корема или само с големи затруднения или по-късно не може да се научи да пълзи правилно.

В такива случаи огъването и разтягането на ръцете и краката все още до голяма степен се определят от стойката и движението на главата, така че, например, кръстосаните движения са трудни за извършване на детето. Той се проваля заради собствените си ATN рефлекси, които са били доминиращи твърде дълго.

Болести и неразположения

Доколко този дефицит може да се установи при по-нататъшно развитие, може да се види в отделни случаи дори в началото на училището. Такова дете, колкото и да се стараят, не е в състояние да се придържа към дадените редове или лявото поле, когато пише. Проблеми с боравенето с инструмента за писане, прекалено силно натискане и затруднения с прости упражнения за копиране също могат да бъдат проследени в ATNR, претърпял ранно детство.

Четенето често е сложно и за деца с асиметричен тоничен рефлекс на врата, който не е подаден, тъй като очите им могат само повече или по-малко трудоемко да останат в съответния ред текст. Отделни букви, препинателни знаци или дори цели думи могат лесно да се прескачат или изгледът внезапно да се окаже на грешен ред. Ако едновременно се случват писане и движение на главата, като например поглед към черната дъска, засегнатите деца обикновено плъзгат писалката нагоре или надолу. Освен това при определени обстоятелства една от ръцете на детето ще се разтегне автоматично веднага щом завърти главата си, например да погледне към черната дъска.

Този рефлекс ще включва и неволно отваряне на пръстите, което прави писането на ръка още по-трудно. В тези случаи не могат да бъдат изключени затруднения със слуха и говора. Понякога проблемите с възприятието възникват в ежедневието, особено при планиране на непознати действия.

Ранните детски (примитивни) рефлекси не се контролират първоначално от главния мозък и могат да бъдат ясно проследени само в първите месеци на живота на бебето. По-късно те постепенно се потискат с развитието на главния мозък и особено на фронталните лобове. Ако типичните рефлекси в ранна детска възраст се върнат в напреднала възраст, например при деменция, те показват нарушения в мозъчната структура.

Рефлексите се появяват от определена възраст на зрялост на детето и изчезват отново, сякаш по график. Съответно, недоносеното бебе показва различни рефлекси от терминирано дете. Изчезването на рефлексите е предпоставка детето да се интернализира и да научи елементарните движения. Например, рефлексът на крака на бебето трябва да регресира, преди да може по-късно да придобие уменията да стои и ходи.

Ако рефлексите останат формиращи за детето, лекарят може да се намеси със сравнително прости терапевтични средства. Тренирането на движенията на главата на детето често е достатъчно за това.