познание

Просто казано, това е познание човешката способност да мисли.Този процес обаче използва различни процеси за обработка на информация, включително познавателни способности като внимание, способност за учене, възприятие, запомняне, ориентация, креативност, въображение и други подобни, както и умствени процеси като мнения, мисли, намерения или желания. Емоциите имат важно влияние върху мисленето. Възприятието и схващането определят посоката на мисълта и по този начин определят и характера на човек.

Какво е познанието?

Познанието включва всички процеси на съхранение и поглъщане на информация, както и приложението на наученото или възприемано съдържание. Знанието и мисленето съставляват част от познанието и от психологическа гледна точка терминът се използва по най-различни начини. Хората се борят с подобни познавателни процеси от векове, след това терминът намери своя път в експерименталната психология като научна дисциплина и за първи път беше изследван по-подробно през 19 век. Преди всичко човешкото възприятие беше важна част от дискусията, особено визуалното възприятие.

Освен областите на психологията, биологията, философията, невронауките и изследванията на изкуствения интелект също станаха наясно с познавателните процеси. Всички тези области съставляват когнитивните науки.

Функция и задача

В този смисъл познанието се отнася до цялата обработка на невронална информация в мозъка, до всички процеси, които са свързани с възприятието, мисленето и паметта. Психичните събития се задълбочават чрез познание, включително знания, вярвания, отношение към битието и света или очакванията. Познанието може да се осъществи съзнателно или несъзнателно. Например, ако хората искат да разрешат математическа формула, те използват съзнателни процеси, но често несъзнателните процеси се използват, за да формират собствения си възглед.

От бихевиоризма когнитивните процеси са свързани с модел на реакция на стимулиране. По-специално, поведението в мисловните процеси беше изследвано и дефинирано по-точно през етапите на обработка. Всички вътрешни идеи са част от това как хората възприемат света си от своята субективна гледна точка, как реагират на него, какво възприемат, знаят и виждат, как обработват или реконструират. Обработката на информация е също толкова част от познанието, колкото и начина, по който хората мислят за себе си, за околната си среда, за това, което са преживели и какво очакват от бъдещето си. По-точно, това означава, че не само емоциите оказват влияние върху познанието, но и обратното, това оказва влияние и върху света на чувствата.

Изпълнението на познавателните способности тук е ограничено. Възприятието чрез сетивните органи използва информация за филтриране и променя записаното, докато не проникне в съзнанието на самия човек. Предварително измислените мнения са оформени и следователно не позволяват условията да бъдат просто приети и запазени като неутрални. Винаги сте контролирани и променени от собствените си знания, мислене и чувство. Така възприятието се трансформира постоянно, обработва, съхранява, намалява, активира или активира отново. Понякога това може да доведе до пълни промени във възприятието, напр. Б. в тълкуване на несъществуващи състояния, какъвто е случаят с появата на халюцинации.

Съществуват и нарушения на познанието в мисленето и ученето. Мисленето се основава на работеща или краткосрочна памет. Това е доста малък капацитет и е главно там за временно съхранение на съдържание, до което след това може да се получи достъп за кратко време. Това дава възможност да се разбере и разбере средата или например изречено изречение.

За дългосрочната памет когнитивната способност дори се оказва манипулативна. Запазеното съдържание се променя предварително и след това. Очакванията влияят напр. Б. възприемането на отбелязаното. Подобно е с ново добавената информация.

Концентрацията, вниманието и мотивацията зависят основно от когнитивното представяне и се нарушават от разсеяност, умора, безплътност и подобни условия. Не само физическите свойства на сетивните стимули определят човешкото възприятие и възприятие, но и вътрешните процеси в мозъка. Очакванията се основават на конкретен и научен опит. Винаги се влияят процесите на разпознаване и обработка на информация.

Можете да намерите лекарствата си тук

Болести и неразположения

Когнитивните разстройства идват под формата на различни характеристики. Преди всичко като ретенционни и разстройства на паметта, които са най-вече резултат от психични заболявания, включително депресия или шизофрения. Подобно е с органичните заболявания в нервната система. Появяват се значителни когнитивни разстройства, например при множествена склероза, Алцхаймер или деменция.

Резултатите от изследванията също показаха, че дори диетата оказва влияние върху когнитивните процеси и разстройства. При деменция нивото на хомоцистеина обикновено е високо, а кръвната плазма - ниско. Тогава тялото често е недостатъчно снабдено с витамини. Когнитивните увреждания се установяват не само в областта на мисленето и работата на паметта, но имат ефект върху езиковите умения и изучаването на ново съдържание. Тогава често вече не е възможно да се справите с ежедневните ситуации. Способността да се възприемат промените напълно.

Намаляване на познанието може да бъде причинено и от прием на лекарства. Това се основава, от една страна, на чувствителността на възрастните хора към страничните нервни нежелани реакции, тъй като целият метаболизъм се променя с възрастта, особено в областта на невротрансмитерите. Пропускливостта на кръвно-мозъчната бариера се увеличава и ефектът от лекарствата е по-бърз. След това лекарствата достигат до централната нервна система по-лесно. След това страничните ефекти са когнитивни ограничения, причинени от лекарства като лоша концентрация и внимание, проблеми с паметта, които преминават в делириум, и нарушения на съзнанието и възприятието. Други симптоми са по-бавни двигателни умения и постоянни състояния на неспокойствие.

Лекарствата, които проявяват антихолинергични свойства, са особено проблематични, тъй като холинергичните неврони играят съществена роля в познанието и осъзнаването. Болестта на Паркинсон например се лекува с това лекарство, което може да предизвика други когнитивни нарушения, особено при възрастни хора.