Орална фаза

Най- орална фаза е етап на развитие през първата година от живота на детето, когато изследва средата му с устата. По време на оралната фаза бебето се опитва да постави всякакви предмети в устата си.

Каква е оралната фаза?

Германският психолог Зигмунд Фройд се занимава освен всичко друго с развитието на бебета и малки деца през пубертета към възрастни хора. Знанието за фазите на изследване на тялото и околната среда, през което бебето преминава през първата година от живота, но и отвъд него, се връща при него.

Една от тези фази е оралната фаза. Той отбелязва влизането в различните фази. Около третия месец от живота бебето може да извърши първите си хващащи движения, но то вижда повече сенчести очертания, отколкото ясни контури.

Усещането за допир в устата е много по-надеждно от чувството му за зрение. Докато възрастен гледа обект, за да го разбере, бебето го поставя в устата си и използва вкус, устойчивост на дъвчене, форма, температура и такива фактори, за да определи какво е в ръката им - или в устата им.

Процесите на обучение на устната фаза са хващане и координация между ръцете и устата, първо просто двигателно упражнение. Тренира се и дъвчене.

Оралната фаза обаче без съмнение също е опасна, тъй като бебетата не правят разлика между безобидни и потенциално опасни предмети.

Функция и задача

Точно както всички други фази, които следват оралната фаза, тя не трябва да бъде потискана. Бебето се научава много през това време, дори ако със сигурност не е приятно за възрастните да не оставят предмет без надзор или да се намокри обратно.

Първо, бебето опознава средата по свой начин. Усещането за зрение не може да се сравни с това на възрастен. Бебетата виждат сенки и замъглени очертания, те просто могат да разберат лица в близост, а на разстояние виждат замъглени. Чувството за докосване на устата, от друга страна, е добре развито и представлява усещането за зрение, докато не се развие по-пълно.

Бебето също се учи на вкусове, температури и структури. Това го подготвя за първата храна след кърмата. Оралната фаза също тренира захващане и други фини настройки на двигателните умения. В началото на оралната фаза бебето хваща с помощта на палеца и дланта. Когато през деветия месец оралната фаза е почти приключила (поне високата фаза), бебето може да използва всички пръсти, за да хване. Той също така практикува координация между ръка и уста, като многократно привежда ръката в устата.

Бебето развива първо, ограничено усещане за тялото. Езикът, челюстта и устните изграждат мускулите и силата, които скоро ще трябва да дъвчете първата си твърда храна - а също и да говорите. Тъй като оралната фаза трае различно за всяко дете и някои бебета могат да пълзят самостоятелно, когато са все още в средата на оралната си фаза, това естествено също крие рискове. Тъй като бебето не прави разлика между напълно безопасен зъб и токсичен почистващ препарат, който може да бъде на място.

Можете да намерите лекарствата си тук

Болести и неразположения

За съжаление, за първи път бебето е отровено по време на оралната фаза. Когато първите бебета започнат да изследват света през устата си в третия месец от живота си, те могат да разберат само това, което е наблизо, или това, което им се предлага. Но щом малките станат подвижни, дори могат да се търкалят и завиват, те могат да стигнат до неща, които смятате, че ще са на безопасно разстояние. Веднага след като бебето пълзи, следователно трябва да се контролира, за да бъде на сигурна страна.

Колко дълго ще продължи устната фаза, не може да бъде обобщено със сигурност, но дори и да се постави много по-малко в устата при малки деца, се препоръчва предпазливост с други предмети, различни от детските играчки. Дори за четири или пет годишна възраст не би било ненормално да се сложи нещо в устата им в момент на мисъл.

Допълнителни трудности могат да възникнат, ако на бебето съзнателно е забранено да поставя предмети в устата си - тогава трудностите са по-скоро от психологически характер. Преживяванията от ранна детска възраст и тяхното влияние върху психиката и до днес са обект на изследвания, но ясно е, че определено съществува връзка между потискането на естественото развитие и психичното здраве на човек.

Разбира се, това не означава, че всички желани вещи трябва да се поставят в устата им, само защото бебето би искало да го правят. По-добре е да предложите на бебето подходящи за възрастта играчки за дъвчене с различни повърхности, размери и форми, за да ги разсеете от тези неща. Щом детето разбере думи, след това може да му се обясни защо не му е позволено да се забива на масата за хранене.

Освен това трябва да се внимава играчките за ухапване да се поддържат чисти - чисти и не стерилни. Зародишите са важни за развитието и съзряването на имунната система, но хапането на играчки не трябва да е напълно лепкаво. Болестта е малко вероятно да се появи, ако бебето ближе нещо мръсно, но това трябва да се избягва, ако е възможно.